33 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiterentwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 3: IN AKTION TRETEN 3.2 Planung und Management Priorisieren, organisieren und verfolgen. Setzen Sie lang-, mittel- und kurzfristige Ziele, die ein Gleichgewicht zwischen Wertschöpfung und Wirkung herstellen. Festlegung von Prioritäten und Aktionsplänen sowie deren Überwachung. Passen Sie die Maßnahmen an unvorhergesehene Veränderungen an. Definieren Sie Prioritäten. Ich kann mich an die Reihenfolge der Schritte erinnern, die für eine einfache wertschöpfende Tätigkeit, an der ich teilnahm, erforderlich waren. Ich kann grundlegende Schritte für eine wertschöpfende Tätigkeit erkennen. Ich kann die grundlegenden Schritte einer wertschöpfenden Tätigkeit nach ihrer Priorität ordnen. Ich kann meine eigenen Prioritäten setzen und nach diesen handeln. Ich kann klare Prioritäten festlegen, um meine Vision (oder die meines Teams) zu erreichen. Ich kann mich trotz wechselnder Umstände auf die gesetzten Prioritäten konzentrieren. Ich kann Prioritäten auch unter unsicheren Umständen und bei unvollständigen oder unklaren Informationen festlegen. Ich kann zwischen Prioritäten mit hoher und geringer Wirkung unterscheiden und die Bedürfnisse der wertschöpfenden Tätigkeit und die Auswirkungen auf Umwelt sowie Gesellschaft abwägen. Überwachen Sie Ihren Fortschritt. Ich kann den Fortschritt erkennen, den ich bei einer Aufgabe erzielt habe. Ich kann den planvollen Ablauf einer Aufgabe überwachen. Ich kann verschiedene Arten von Daten benennen, die zur Überwachung des Fortschritts und der Auswirkungen einer einfachen wertschöpfenden Tätigkeit erforderlich sind. Ich kann grundlegende Meilensteine und Beobachtungsindikatoren festlegen, um den Fortschritt als auch die Auswirkungen meiner wertschöpfenden Tätigkeit zu überwachen. Ich kann verschiedene Methoden zur Leistungs- und Wirkungskontrolle beschreiben. Ich kann festlegen, welche Daten benötigt werden, um die Effektivität und die Auswirkungen meiner wertschöpfenden Aktivitäten zu überwachen sowie angemessene Methoden zur Datenerhebung bestimmen. Ich kann Leistungs- und Wirkungsindikatoren erarbeiten, die ich (oder mein Team) benötige, um die Fortschritte auf dem Weg zu einem erfolgreichen Ergebnis unter wechselnden Bedingungen zu überwachen. Ich kann einen Plan zur Datenerfassung entwickeln und umsetzen, um die Erreichung der Ziele meiner Unternehmung zu überwachen. Seien Sie flexibel und passen Sie sich an Veränderungen an. Ich bin offen für Veränderungen. Ich kann mich konstruktiv mit Veränderungen auseinandersetzen und mit diesen umgehen. Ich kann meine Pläne auf die Bedürfnisse meines Teams abstimmen. Ich kann meine Pläne zur Erreichung meiner Ziele angesichts von Veränderungen, die außerhalb meiner Kontrolle liegen, anpassen. Ich kann mich auf Veränderungen mit neuen Möglichkeiten zur Wertschöpfung einlassen. Ich kann Veränderungen im Wertschöpfungsprozess vorhersehen und berücksichtigen. Ich kann die Ergebnisse der Überwachung nutzen, um die Vision, die Ziele, die Prioritäten, die Ressourcenplanung, die Auswirkungen, die Aktionsschritte oder jeden anderen Aspekt des Wertschöpfungsprozesses anzupassen. Ich kann innerhalb der Organisation die Gründe für Änderungen und Anpassungen wirksam kommunizieren.
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