IO1: Green EntreComp Framework ‘IDEEN UND MÖGLICHKEITEN’ ‘RESSOURCEN ‘IN AKTION TRETEN’ Erstellt durch UPB, UPIT, CARDET Green-4-Future
2 Green EntreComp Rahmen – Eine Einführung Als Reaktion auf den Klimawandel gibt es eine wachsende Nachfrage nach der Entwicklung einer “grünen” oder “kohlenstoffarmen” Wirtschaft als Mittel, um wirtschaftliche Entwicklung und Umwelt in Einklang zu bringen. Die bisherige Forschung zu grünen Unternehmern konzentriert sich jedoch auf einzelne grüne Unternehmer und den breiteren wirtschaftlichen und sozialen Kontext, in dem sie tätig sind, vernachlässigt. Unternehmer werden häufig als nationales Gut betrachtet, das es zu kultivieren, zu motivieren und so gut wie möglich zu entlohnen gilt. Innovative Unternehmer können die Art und Weise, wie wir leben und arbeiten, verändern. Wenn sie erfolgreich sind, können ihre Innovationen den Lebensstandard verbessern, Wohlstand und Arbeitsplätze schaffen und zu einer wachsenden Wirtschaft beitragen. Angesichts der zentralen Rolle, die die Bildung bei der Entwicklung des Unternehmertums spielt, wurde der EntreComp-Rahmen von der gemeinsamen Forschungsstelle der Europäischen Kommission entwickelt. EntreComp wurde konzipiert, um de facto eine Referenz für jede Initiative zu werden, die darauf abzielt, die unternehmerischen Fähigkeiten der europäischen Bürger zu fördern. Es besteht aus drei miteinander verbundenen und verknüpften Kompetenzbereichen: ‘Ideen und Möglichkeiten’, ‘Ressourcen’ und ‘In Aktion treten’. Jeder dieser Bereiche besteht aus fünf Kompetenzen, die zusammen die Bausteine des Unternehmertums als Kompetenz darstellen. Das erste intellektuelle Ergebnis des Green-4-Future-Projekts, das in diesem Dokument vorgestellt wird, zielt darauf ab, den EntreComp-Rahmen im Kontext der vorherrschenden grünen Politiken neu zu überdenken. Durch die Einbeziehung von Umwelt- und ökologischen Faktoren in den etablierten EntreComp-Rahmen haben wir einen wichtigen Maßstab für die Entrepreneurship-Ausbildung in der Zukunft geschaffen. Der hier vorgeschlagene Green EntreComp-Rahmen richtet sich an Akteure der beruflichen Bildung und an alle, die an der Förderung der Entwicklung unternehmerischer Aktivitäten beteiligt sind. Green EntreComp ist für Ausbilder relevant, die sowohl in iVET- als auch in cVET-Szenarien arbeiten, und besitzt daher eine breite potenzielle Wirkung und Übertragbarkeit. Abgesehen von den pädagogischen Auswirkungen kann die Ermutigung von Jungunternehmern, ihr Produkt oder ihre Dienstleistung von Anfang an umweltfreundlich zu gestalten, erhebliche Auswirkungen auf die Wirtschaft, die Umwelt und den Einzelnen in der gesamten Gesellschaft haben. Das Projekt Green-4-Future fördert grünes Unternehmertum für die zukünftige Nachhaltigkeit von Gesellschaft, Wirtschaft und Umwelt und ist ein wirklich innovatives Unterfangen auf allen Ebenen.
3 Inhalt Green EntreComp Rahmen – Eine Einführung ���������������������������������������������������������������������� 2 1: Ideen und Möglichkeiten ������������������������������������������������������������������������������������������� 4 1.1 Chancen erkennen ���������������������������������������������������������������������������������������� 5 1.2 Kreativität ������������������������������������������������������������������������������������������������10 1.3 Vision ����������������������������������������������������������������������������������������������������14 1.4 Ideen wertschätzen ��������������������������������������������������������������������������������������16 1.5 Ethisches und nachhaltiges Denken ���������������������������������������������������������������������17 2: Ressourcen �����������������������������������������������������������������������������������������������������������19 2.1 Selbsterkenntnis und Selbstwirksamkeit ����������������������������������������������������������������20 2.2 Motivation und Ausdauer ��������������������������������������������������������������������������������22 2.3 Mobilisierung von Ressourcen ���������������������������������������������������������������������������24 2.4 Finanzielle und wirtschaftliche Kompetenz ��������������������������������������������������������������26 2.5 Andere mobilisieren �������������������������������������������������������������������������������������28 3: In Aktion tretenN ���������������������������������������������������������������������������������������������������30 3.1 Finanzielles und wirtschaftliches Know-how entwickeln �������������������������������������������������31 3.2 Planung und Management ������������������������������������������������������������������������������32 3.3 Umgang mit Unsicherheit, Ambiguität und Risiko �������������������������������������������������������34 3.4 Zusammenarbeit mit anderen ���������������������������������������������������������������������������35 3.5 Lernen durch Erfahrungen �������������������������������������������������������������������������������37
4 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN
5 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.1 Chancen erkennen Setzen Sie Ihre Vorstellungskraft und Ihre Fähigkeiten ein, um Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte zu identifizieren. Identifizierung und Nutzung von Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte durch Erkundung der sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Landschaft. Identifizieren Sie Bedürfnisse und Herausforderungen in Bezug auf die Umwelt, die es zu bewältigen gilt. Schaffen Sie neue Verbindungen und bringen Sie zerstreute Elemente der Landschaft zur Schaffung von grünen Möglichkeiten der Wertschöpfung zusammen. Schaffen, erkennen und nutzen Sie nachhaltige Chancen. Ich kann nachhaltige Möglichkeiten erkennen, die es mir ermöglichen anderen zu helfen. Ich kann nachhaltige Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte in meiner Gemeinschaft und Umgebung wahrnehmen. Ich kann erklären, was eine nachhaltige Möglichkeit zur Schaffung von nachhaltigen Lösungen ausmacht. Ich kann vorbeugend auch aus der Not heraus nach nachhaltigen Möglichkeiten suchen. Ich kann verschiedene analytische CSR-Ansätze anwenden, um unternehmerische und nachhaltige Chancen zu identifizieren. Ich kann mein Wissen und Verständnis eines ökologischen Kontextes verwenden, um nachhaltige Chancen zu nutzen, um nachhaltigen Wert zu schaffen. Ich kann die nachhaltigen Chancen für eine nachhaltige Wertschöpfung beurteilen und entscheiden, ob ich diese auf verschiedene Ebenen (z.B., Mikro-, Mesooder Makroebene). des Systems, in dem ich arbeite, anwenden. Ich kann schnell die Vorteile einer nachhaltigen Gelegenheit aufgreifen.
6 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.1 Chancen erkennen Setzen Sie Ihre Vorstellungskraft und Ihre Fähigkeiten ein, um Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte zu identifizieren. Identifizierung und Nutzung von Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte durch Erkundung der sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Landschaft. Identifizieren Sie Bedürfnisse und Herausforderungen in Bezug auf die Umwelt, die es zu bewältigen gilt. Schaffen Sie neue Verbindungen und bringen Sie zerstreute Elemente der Landschaft zur Schaffung von grünen Möglichkeiten der Wertschöpfung zusammen. Fokussieren Sie ökologische Herausforderungen. Ich kann verschiedene Beispiele für ökologische Herausforderung, die grüne Lösungswege erfordern, identifizieren. Ich kann ökologische Herausforderungen in meiner Gemeinde und Umgebung sowie der Umwelt erkennen und zu deren Lösung beitragen. Ich kann Chancen für die Umwelt erkennen, um Probleme auf alternative und ökologische Weise zu lösen. Ich kann die Bedeutung von Umweltproblemen neu definieren, so dass die alternativen und grünen Möglichkeiten zur Bewältigung dieser Herausforderung sichtbar werden. Ich kann etablierte Umweltpraktiken hinterfragen und den Mainstream in Frage stellen, um umweltfreundliche Möglichkeiten zu schaffen und Herausforderungen auf andere Art und Weise zu analysieren. Ich kann beurteilen zu welchem Zeitpunkt eine nachhaltige Chance zur Schaffung von nachhaltigem Wert genutzt werden sollte. Ich kann verschiedene nachhaltige Chancen bündeln oder umweltfreundliche Synergien innerhalb verschiedener Möglichkeiten identifizieren, um das Beste aus diesen herauszuholen. Ich kann nachhaltige Möglichkeiten für den Erhalt eines Wettbewerbsvorteils definieren.
7 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.1 Chancen erkennen Setzen Sie Ihre Vorstellungskraft und Ihre Fähigkeiten ein, um Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte zu identifizieren. Identifizierung und Nutzung von Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte durch Erkundung der sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Landschaft. Identifizieren Sie Bedürfnisse und Herausforderungen in Bezug auf die Umwelt, die es zu bewältigen gilt. Schaffen Sie neue Verbindungen und bringen Sie zerstreute Elemente der Landschaft zur Schaffung von grünen Möglichkeiten der Wertschöpfung zusammen. Entdecken Sie Umweltanforderungen. Ich kann Beispiele für Gruppen identifizieren, die von einer ökologischen Lösung für ein bestimmtes Umweltproblem profitiert haben. Ich kann die unbefriedigten Umweltbedürfnisse in meiner Gemeinde und meiner Umgebung sowie in der Umwelt erkennen. Ich kann erklären, dass verschiedene Gruppen unterschiedliche Umweltbedürfnisse haben können. Ich kann festlegen welche Nutzergruppe ich ansprechen und welche Umweltbedürfnisse ich durch die Schaffung nachhaltiger Werte erfüllen will. Ich kann eine Umweltbedarfsanalyse unter Einbeziehung relevanter Interessengruppen durchführen. Ich kann ökologische Herausforderungen im Zusammenhang mit den gegensätzlichen Umweltbedürfnissen und -interessen verschiedener Interessengruppen erkennen. Ich kann einen grünen “Fahrplan” entwickeln, der die Bedürfnisse mit den erforderlichen Maßnahmen abgleicht und mir hilft, nachhaltige Werte zu schaffen. Ich kann grüne Projekte entwerfen, die darauf abzielen, zukünftige Umweltanforderungen zu antizipieren.
8 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.1 Chancen erkennen Setzen Sie Ihre Vorstellungskraft und Ihre Fähigkeiten ein, um Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte zu identifizieren. Identifizierung und Nutzung von Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte durch Erkundung der sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Landschaft. Identifizieren Sie Bedürfnisse und Herausforderungen in Bezug auf die Umwelt, die es zu bewältigen gilt. Schaffen Sie neue Verbindungen und bringen Sie zerstreute Elemente der Landschaft zur Schaffung von grünen Möglichkeiten der Wertschöpfung zusammen. Analysieren Sie den grünen Kontext. Ich kann zwischen verschiedenen Umweltbereichen (z. B. zu Hause, in der Gemeinde, in der Umwelt oder in der Wirtschaft oder Gesellschaft) unterscheiden, in denen nachhaltige Werte geschaffen werden können. Ich kann die verschiedenen Rollen unterscheiden, die der öffentliche, der private und der dritte Sektor sowie der grüne Zweig in meiner Region oder meinem Land spielen. Ich kann zwischen grünen Kontexten (z. B. Gemeinschaften und informelle Netzwerke, bestehende Organisationen, der Markt) für die Schaffung nachhaltiger Werte differenzieren. Ich bin in der Lage, meine persönlichen, sozialen und beruflichen Möglichkeiten sowie die Chancen für eine nachhaltige Wertschöpfung sowohl in bestehenden grünen Organisationen als auch bei der Gründung neuer grüner Unternehmen zu erkennen. Ich kann die Grenzen im Umweltsystem identifizieren, die für meine wertschöpfende Tätigkeit (oder die meines Teams) relevant sind. Ich kann eine bestehende nachhaltige Wertschöpfungsaktivität analysieren, indem ich sie als Ganzes betrachte und grüne Möglichkeiten zu ihrer Weiterentwicklung identifiziere. Ich kann relevante umweltfreundliche Trends aufmerksam verfolgen sowie erkennen, welche Bedrohungen und neuen grünen Chancen sich daraus ergeben, um nachhaltige Werte zu schaffen. Ich kann in meiner Organisation eine Kultur fördern, die offen für das Erkennen schwacher Signale von Umweltveränderungen, die zu neuen grünen Möglichkeiten der nachhaltigen Wertschöpfung führen, ist.
9 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.1 Chancen erkennen Setzen Sie Ihre Vorstellungskraft und Ihre Fähigkeiten ein, um Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte zu identifizieren. Identifizierung und Nutzung von Möglichkeiten zur Schaffung nachhaltiger Werte durch Erkundung der sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Landschaft. Identifizieren Sie Bedürfnisse und Herausforderungen in Bezug auf die Umwelt, die es zu bewältigen gilt. Schaffen Sie neue Verbindungen und bringen Sie zerstreute Elemente der Landschaft zur Schaffung von grünen Möglichkeiten der Wertschöpfung zusammen. Seien Sie neugierig und ökologisch offen Ich kann zeigen, dass ich neugierig auf neue Umweltthemen bin. Ich kann neue umweltfreundliche Wege erkunden, um bestehende grüne Ressourcen zum Schutz der Umwelt. Ich kann experimentieren mit meinem grünen Wissen in Situationen, die für mich neu sind. Ich kann aktiv Suche nach neuen umweltfreundliche und grüne Lösungen, die meinen Bedürfnissen entsprechen und gleichzeitig die Umwelt schützen. Ich kann aktiv Suche nach neuen umweltfreundlichen und grünen Lösungen, die verbesserung einer nachhaltigen wertschöpfend Prozess. Ich kann mein umweltfreundliches und grünes Verständnis für verschiedene Kontexte kombinieren Wissenstransfer, Ideen und Lösungen in verschiedenen Bereichen im Hinblick auf den Schutz der Umwelt.
10 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.2 Kreativität Entwickeln Sie kreative und zielgerichtete grüne und nachhaltige Ideen. Entwickeln Sie umweltfreundliche und grüne Geschäftsideen und Möglichkeiten zur Wertschöpfung, die gleichzeitig die Umwelt schützen. Beziehen Sie grüne Lösungen und bestehende Umweltprobleme mit ein. Erforschen und experimentieren Sie daher mit Ansätzen der sozialen Verantwortung von Unternehmen (CSR). Kombinieren Sie grünes Wissen und nachhaltige Ressourcen, um grüne, wertvolle Effekte zu erzielen. Entwickeln Sie grüne Ideen. Ich kann nachhaltige und umweltfreundliche Ideen entwickeln, die Probleme in meinem Umfeld und der Umwelt lösen. Ich kann allein und im Team nachhaltige Ideen entwickeln, die einen Mehrwert für andere schaffen und ökologisch wertvolle Effekte erzielen. Ich kann mit verschiedenen nachhaltigen Techniken experimentieren, um alternative und umweltfreundliche Lösungen für Probleme zu finden. Außerdem kann ich grünes Wissen und nachhaltige Ressourcen kombinieren, um wertvolle grüne Effekte zu erzielen. Ich kann den Wert meiner nachhaltigen Lösungen mit Endverbrauchern auf umweltfreundliche Weise testen. Ich kann verschiedene nachhaltige Techniken beschreiben, um innovative und grüne Ideen mit Endnutzern auf umweltfreundliche Weise zu testen. Ich kann nachhaltige Prozesse einrichten, um Interessengruppen in die Suche, Entwicklung und Prüfung von Ideen auf umweltfreundliche Weise einzubeziehen. Ich kann eine Vielzahl von umweltfreundlichen Methoden zur Einbindung von Stakeholdern auf die Bedürfnisse meiner nachhaltigen wertschöpfenden Tätigkeit abstimmen. Ich kann neue nachhaltige Prozesse entwerfen, um Interessengruppen in die Generierung, Entwicklung und Prüfung von Ideen, die einen Mehrwert für die Umwelt schaffen, einzubeziehen.
11 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.2 Kreativität Entwickeln Sie kreative und zielgerichtete grüne und nachhaltige Ideen. Entwickeln Sie umweltfreundliche und grüne Geschäftsideen und Möglichkeiten zur Wertschöpfung, die gleichzeitig die Umwelt schützen. Beziehen Sie grüne Lösungen und bestehende Umweltprobleme mit ein. Erforschen und experimentieren Sie daher mit Ansätzen der sozialen Verantwortung von Unternehmen (CSR). Kombinieren Sie grünes Wissen und nachhaltige Ressourcen, um grüne, wertvolle Effekte zu erzielen. Definieren Sie Umweltprobleme in Anlehnung an die SDG. Ich kann Umweltprobleme mit offenem Ausgang auf vielfältige Weise untersuchen, um mehrere nachhaltige Lösungen zu entwickeln, die sich auf einen Ansatz der sozialen Verantwortung der Unternehmen (CSR) stützen. Ich kann erkunden unbefristete Umweltprobleme in vielerlei Hinsicht um mehrere nachhaltige Lösungen unter Bezugnahme auf einen Corporate Social Responsibility (CSR)-Ansatz. Ich kann mich an einer Gruppendynamik beteiligen, die darauf abzielt, ergebnisoffene Umweltprobleme zu definieren. Ich kann offene Umweltprobleme so umformen, dass sie meinen grünen Kenntnissen und Fähigkeiten entsprechen. Ich kann den Ansatz der sozialen Verantwortung von Unternehmen (CSR) zur Gestaltung offener Umweltprobleme und verschiedene Problemlösungsstrategien im Hinblick auf den Umweltschutz beschreiben und erklären. Ich kann andere bei der Schaffung eines grünen Mehrwerts unterstützen, indem ich zum Experimentieren ermutige und kreative und nachhaltige Techniken einsetze, um Probleme anzugehen und Lösungen zu entwickeln. Dabei kann ich mich auf den Ansatz der sozialen Verantwortung von Unternehmen (CSR) beziehen. Ich kann ein kreatives und nachhaltiges Projekt unter Berücksichtigung des Ansatzes der sozialen Verantwortung der Unternehmen (CSR) initiieren, entwickeln, leiten und abschließen. Ich kann eine Mischung aus kreativer und nachhaltiger Technik einsetzen, um im Zeitverlauf wertvolle grüne Effekte zu erzielen.
12 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.2 Kreativität Entwickeln Sie kreative und zielgerichtete grüne und nachhaltige Ideen. Entwickeln Sie umweltfreundliche und grüne Geschäftsideen und Möglichkeiten zur Wertschöpfung, die gleichzeitig die Umwelt schützen. Beziehen Sie grüne Lösungen und bestehende Umweltprobleme mit ein. Erforschen und experimentieren Sie daher mit Ansätzen der sozialen Verantwortung von Unternehmen (CSR). Kombinieren Sie grünes Wissen und nachhaltige Ressourcen, um grüne, wertvolle Effekte zu erzielen. Entwerfen Sie grünen Werte. Ich kann Gegenstände zusammenfügen, die einen grünen Wert für mich und andere sowie für die Umwelt schaffen. Ich kann bestehende umweltfreundliche Produkte, Dienstleistungen und Prozesse verbessern, so dass sie meinen nachhaltigen Bedürfnissen oder denen meiner Mitmenschen und der Umwelt besser entsprechen. Ich kann die grundlegenden Funktionen identifizieren, die ein nachhaltiger Prototyp haben sollte, um den ökologischen Wert meiner Idee zu verdeutlichen. Ich kann nachhaltige Prototypen zusammenstellen, testen und schrittweise verfeinern, die den grünen Mehrwert, den ich schaffen möchte, simulieren. Ich kann (allein oder mit anderen) nachhaltige Produkte oder Dienstleistungen entwickeln, die meine persönlichen Anforderungen und Probleme auf umweltfreundliche Art und Weise lösen. Ich kann einen grünen Mehrwert stufenweise entwickeln und umsetzen, indem ich mit dem Kern meiner Idee (oder der meines Teams) beginne und nach und nach auf umweltfreundliche Weise weitere Merkmale hinzufüge. Ich kann verschiedene Ansätze der sozialen Verantwortung von Unternehmen (CSR) anwenden, um durch neue nachhaltige Produkte, Prozesse oder Dienstleistungen einen grünen Mehrwert zu schaffen. Ich kann grünes Wissen und nachhaltige Ressourcen entwerfen und kombinieren, um grüne, wertvolle Effekte zu erzielen.
13 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.2 Kreativität Entwickeln Sie kreative und zielgerichtete grüne und nachhaltige Ideen. Entwickeln Sie umweltfreundliche und grüne Geschäftsideen und Möglichkeiten zur Wertschöpfung, die gleichzeitig die Umwelt schützen. Beziehen Sie grüne Lösungen und bestehende Umweltprobleme mit ein. Erforschen und experimentieren Sie daher mit Ansätzen der sozialen Verantwortung von Unternehmen (CSR). Kombinieren Sie grünes Wissen und nachhaltige Ressourcen, um grüne, wertvolle Effekte zu erzielen. Seien Sie ökologisch innovativ. Ich kann Beispiele für innovative und umweltfreundliche Produkte, Dienstleistungen und Lösungen finden. Ich kann beschreiben, wie einige grüne Innovationen die Gesellschaft und die Umwelt verändert haben. Ich kann zwischen verschiedenen Arten (z. B. grüne Prozessinnovation versus grüne Produktinnovation und soziale Innovation, inkrementelle versus disruptive Innovation) nachhaltiger Innovationen unterscheiden. Ich kann beurteilen, ob eine grüne Idee, ein grünes Produkt oder ein grünes Verfahren innovativ und nachhaltig ist oder einfach nur ein Novum für mich darstellt. Ich kann beschreiben, wie sich grüne Innovationen innerhalb der Gesellschaft, der Kultur, des Marktes und der Umwelt verbreiten. Ich kann die verschiedenen Ebenen grüner Innovation (z. B. inkrementell, bahnbrechend oder transformativ) und ihre Rolle bei wertschöpfenden Aktivitäten auf umweltfreundliche Weise beschreiben. Ich kann die notwendigen Schritte zur Erforschung des Potenzials einer grünen, innovativen Idee im Hinblick auf ihre umweltfreundliche Entwicklung zu einem bestehenden Unternehmen, einer neuen Unternehmung oder einer Gelegenheit für soziale und ökologische Veränderungen identifizieren. Ich kann grüne Innovationsprozesse managen, die auf aufkommende Umweltbedürfnisse reagieren und sich bietende Chancen optimal nutzen.
14 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.3 Vision Arbeiten Sie an Ihrer Vision der Zukunft. Stellen Sie sich umweltfreundliche Dimensionen einer grüneren Zukunft vor. Entwickeln Sie daher eine nachhaltige langfristige Vision, um Ideen in realistische, grünere politische Maßnahmen umzusetzen. Visualisieren Sie schließlich Zukunftsszenarien, um Anstrengungen und Maßnahmen in eine reibungslose, grünere Entwicklung sowohl individuell als auch kollektiv zu lenken. Erweitern Sie Ihre grüne Fantasie. Ich kann mir verschiedene Einstellungen für eine grünere Entwicklung überlegen. Ich kann untersuchen, auf welche Weise umweltfreundliche Lösungen die Umwelt verbessern können. Ich kann eine Reihe von umweltfreundlichen Lösungen und Situationen erforschen, die für die Umwelt von Vorteil sein können. Ich kann die Prognosen neuer grüner Dimensionen überprüfen, die sowohl machbar als auch umweltfreundlich sind. Ich kann neue umweltfreundliche Lösungen für eine nachhaltige Entwicklung aufzeigen. Ich kann den öffentlichen Diskurs mit meinen Prognosen und Vorschlägen für eine grünere und nachhaltigere Entwicklung stärken. Ich kann eine klare Vision einer grüneren Zukunft, die die wirtschaftliche Entwicklung nicht beeinträchtigt und viele Interessengruppen einbezieht, aufzeigen. Ich kann spezifische politische Initiativen skizzieren, um finanziellen Fortschritt durch eine grünere Perspektive zu erreichen. Turn green ideas to green policy. I can search for policy means for implementing green ideas Alone and as part of a team, I can check the most successful green policy initiatives. I can experiment with alternative sustainable techniques in accordance the already established green-oriented vision for growth. I can examine and compare specific policy tools for green implementation. I can designate different policy alternatives for implementing the green vision. I can record political benefits and drawbacks pertaining to specific eco-friendly policy measures. I can propose policy alternatives relating to various stakeholders and a transient political landscape. . I can prioritize the optimal political course of action for a sustainable ecofriendly policy.
15 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.3 Vision Arbeiten Sie an Ihrer Vision der Zukunft. Stellen Sie sich umweltfreundliche Dimensionen einer grüneren Zukunft vor. Entwickeln Sie daher eine nachhaltige langfristige Vision, um Ideen in realistische, grünere politische Maßnahmen umzusetzen. Visualisieren Sie schließlich Zukunftsszenarien, um Anstrengungen und Maßnahmen in eine reibungslose, grünere Entwicklung sowohl individuell als auch kollektiv zu lenken. Verfolgen Sie ein (un)konventionelles umweltfreundliches soziales Denken. Ich kann die vorgeschlagene grüne Vision in Bezug auf den individuellen (d.h. für Interessengruppen) und kollektiven Nutzen bewerten. Ich kann nach Bereichen und Fallbeispielen suchen, in denen der individuelle Nutzen im Widerspruch zum Allgemeinwohl und dessen Folgen steht. Ich kann zwischen verschiedenen umweltfreundlichen Zukunftsszenarien in geografisch unterschiedlichen Teilen der EU unterscheiden. What-If-Phase: Ich kann grüne Ideen und Szenarien auf bislang nicht erprobte Länder und Gesellschaften in einem bestimmten Zeitrahmen anpassen. Ich kann den Nutzen bestimmter umweltorientierter Ansätze gegenüber anderen in einem bestimmten geografischen und sozialen Kontext begründen. Ich kann den Nutzen traditioneller grüner Politiken gegenüber unkonventionellen (d.h. bisher selten angewandten) Ansätzen zur Schaffung einer nachhaltigen grünen Wirtschaft bewerten und vergleichen. Simulationsphase: Ich kann nachhaltige Projekte und politische Bemühungen initiieren, die eine Reihe von Interessengruppen in Bezug auf die Förderung einer grünen Politik einbeziehen. Ich kann maßgeschneiderte grüne Lösungen und Vorschläge für die gesellschaftliche Aufwertung bestimmter Kollektivgruppen einsetzen.
16 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.4 Ideen wertschätzen Nutzen Sie grüne Ideen und Möglichkeiten. Beurteilen Sie, welchen Wert die Umwelt in sozialer, kultureller und wirtschaftlicher Hinsicht hat. Erkennen Sie das Potenzial einer grünen Idee für die Schaffung von Umweltwerten und identifizieren Sie geeignete und nachhaltige Wege für den Schutz der Umwelt sowie der Entwicklung einer grünen Wirtschaft. Erkennen Sie den ökologischen Wert grüner Ideen. Ich kann Beispiele für grüne Ideen, die sowohl für mich selbst und andere als auch für die Umwelt von Nutzen sind, finden. Ich kann aufzeigen, wie verschiedene Gruppen wie Unternehmen und Institutionen einen ökologischen Wert in meiner Gemeinde, meiner Umgebung und für die Umwelt schaffen. Ich kann zwischen sozialen, kulturellen, wirtschaftlichen und ökologischen Werten unterscheiden. Ich kann entscheiden, wie ich grüne Werte umsetzen möchte und anschließend den am ehesten geeigneten und nachhaltigsten Weg zur Umsetzung wählen. Ich bin in der Lage, die vielfältigen Formen von Umweltwerten wie beispielsweise soziale, kulturelle, wirtschaftliche und ökologische Mehrwerte zu erkennen, die durch grünes Unternehmertum geschaffen werden können. Ich kann eine grüne Wertschöpfungskette in ihre verschiedenen Teile zerlegen und erkennen, wie jeder Teil einen ökologischen Mehrwert schafft. Ich kann grüne Strategien entwickeln, um die Möglichkeiten zur Schaffung von ökologischem Mehrwert in meiner Organisation oder meinem Unternehmen sowie in der Umwelt- und grünen Geschäftsbranche effektiv zu nutzen. Ich kann den ökologischen Wert einer neuen grünen Idee aus der Sicht verschiedener Interessengruppen darlegen. Teilen und schützen Sie grüne Ideen. Ich kann deutlich machen, dass die grünen Ideen anderer Menschen genutzt und umgesetzt werden können und dabei deren Rechte respektiert werden. Ich kann erklären, dass grüne Ideen zum Nutzen aller geteilt und verbreitet werden müssen oder durch bestimmte Rechte, wie z. B. Urheberrechte, Patente oder Umweltrechte, geschützt werden sollten. Ich kann zwischen verschiedenen Arten von grünen Lizenzen, die für den Austausch von Ideen und den Schutz grüner Rechte verwendet werden können, unterscheiden. Ich kann die angemessenste grüne Lizenz für den ökologischen Zweck wählen, um den von meinen Ideen geschaffenen ökologischen Wert zu teilen und zu schützen. Ich kann den Unterschied zwischen Marken, eingetragenen Geschmacksmusterrechten, Patenten,geografischen Angaben, Geschäftsgeheimnissen, Vertraulichkeitsvereinbarungen und Urheberrechtslizenzen, einschließlich offener, gemeinfreier Lizenzen wie Creative Commons, erklären. Ich kann bei der Entwicklung grüner Ideen zusammen mit anderen eine nachhaltige Verbreitungs- und Nutzungsvereinbarung skizzieren, von der alle beteiligten Partner profitieren. Ich kann eine maßgeschneiderte grüne Strategie zum Schutz der Rechte am geistigen Eigentum entwickeln, die sowohl den geografischen Anforderungen als auch dem Schutz der Umwelt Rechnung trägt. Ich kann eine grüne Strategie im Bereich der geistigen Eigentumsrechte entwickeln, die auf die Altersstruktur meines Umweltportfolios zugeschnitten ist.
17 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.5 Ethisches und nachhaltiges Denken Bewertung der Folgen und Auswirkungen von Ideen, Möglichkeiten und Handlungen. Ethisch und nachhaltig denken zu können, bedeutet, die Folgen und Auswirkungen von Ideen abzuschätzen, Werte zu schaffen und die Wirkung des unternehmerischen Handelns auf die Zielgemeinschaft, den Markt, die Gesellschaft und die Umwelt zu beurteilen. Es gilt, ethisch zu reflektieren, wie nachhaltig die langfristigen sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Ziele und die gewählte Handlungsweise sind. Dabei geht es um die Einstellungen, Verhaltensweisen, Werte und das Mindset, das ein Unternehmer haben sollte, um ethische Entscheidungen zu treffen und nachhaltig zu handeln. Ethisch denkende Unternehmer haben nicht nur den Gewinn, sondern auch die Menschen und den Planeten im Blick und handeln daher verantwortungsbewusst. Verhalten Sie sich ethisch. Ich kann Verhaltensweisen, die von Integrität, Ehrlichkeit, Verantwortung, Mut und Engagement zeugen, erkennen. Ich kann mit meinen eigenen Worten beschreiben, welchen Stellenwert Integrität sowie ethische und nachhaltige Werte einnehmen. Ich kann ethisches und nachhaltiges Denken auf grüne Konsum- und Produktionsprozesse anwenden. Ich lasse mich bei meinen Entscheidungen von Ehrlichkeit und Integrität leiten. Ich kann argumentieren, dass grüne Ideen zur Schaffung von Umweltwerten von ethischen Grundsätzen und Werten in Bezug auf Geschlecht, Gleichheit, Fairness, soziale Gerechtigkeit und ökologische Nachhaltigkeit ergänzt werden sollten. Ich kann die Verantwortung für die Förderung ethischen Verhaltens in meinem Einflussbereich übernehmen (z. B. durch Förderung des Gleichgewichts zwischen den Geschlechtern, Aufzeigen von Ungleichheiten und mangelnder Integrität, Einfluss auf die Umwelt). Ich setze mich dafür ein, dass innerhalb meines Einflussbereichs ein ethisches Verhalten respektiert und gefördert wird. Ich kann gegen unethisches Verhalten vorgehen. Denken Sie nachhaltig. Ich kann Beispiele für umweltfreundliches Verhalten aufzählen, welches einer Gemeinschaft zugutekommt. Ich kann Beispiele für umweltfreundliches Verhalten von Unternehmen identifizieren, die einen Mehrwert für die Gesellschaft als Ganzes schaffen. Ich kann nicht nachhaltige Praktiken und ihre Auswirkungen für die Umwelt identifizieren. Ich kann angesichts von nicht nachhaltigen Praktiken eine klare Problemstellung formulieren. Ich kann die Auswirkungen einer Organisation auf die Umwelt und umgekehrt diskutieren. Ich kann die Beziehung zwischen der Gesellschaft und den technischen Entwicklungen im Hinblick auf ihre Auswirkungen auf die Umwelt diskutieren. Ich kann geeignete und nachhaltige Methoden zur Analyse der Umweltauswirkungen auf der Grundlage ihrer Vor- und Nachteile auswählen. Ich kann an Diskussionen zur Selbstregulierung in meinem Tätigkeitsbereich beitragen.
18 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 1: IDEEN UND MÖGLICHKEITEN 1.5 Ethisches und nachhaltiges Denken Bewertung der Folgen und Auswirkungen von Ideen, Möglichkeiten und Handlungen. Ethisch und nachhaltig denken zu können, bedeutet, die Folgen und Auswirkungen von Ideen abzuschätzen, Werte zu schaffen und die Wirkung des unternehmerischen Handelns auf die Zielgemeinschaft, den Markt, die Gesellschaft und die Umwelt zu beurteilen. Es gilt, ethisch zu reflektieren, wie nachhaltig die langfristigen sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Ziele und die gewählte Handlungsweise sind. Dabei geht es um die Einstellungen, Verhaltensweisen, Werte und das Mindset, das ein Unternehmer haben sollte, um ethische Entscheidungen zu treffen und nachhaltig zu handeln. Ethisch denkende Unternehmer haben nicht nur den Gewinn, sondern auch die Menschen und den Planeten im Blick und handeln daher verantwortungsbewusst. Bewerten Sie die ökologischen und nachhaltigen Auswirkungen. Ich kann Beispiele für Veränderungen finden und auflisten, die durch menschliches Handeln in sozialen, kulturellen, ökologischen oder wirtschaftlichen Zusammenhängen verursacht wurden sowie die Auswirkungen meiner wertschöpfenden Tätigkeit auf die Umwelt beurteilen. Ich kann zwischen der Auswirkung einer wertschöpfenden Tätigkeit auf die Zielgruppe und der Wirkung auf die Gesellschaft im Allgemeinen differenzieren. Ich kann feststellen, welche Auswirkungen die Verwirklichung von Chancen für mich, mein Team, die Zielgruppe, das Umfeld und die Umwelt haben könnte. Ich kann Stakeholder –einschließlich solcher, die nicht mitreden können (z. B. künftige Generationen, Klima oder Natur) –, die von den durch meine (oder die wertschöpfende Tätigkeit meines Teams) verursachten Veränderungen betroffen sind, identifizieren. Ich kann die Auswirkungen meiner wertschöpfenden Tätigkeit auf die Umwelt innerhalb der Grenzen meines grünen Systems analysieren. Ich kann den Zweck der Umweltverträglichkeitsprüfung, der Überwachung der Umweltverträglichkeit und der Bewertung der Umweltverträglichkeit definieren. Ich kann Messindikatoren zur Überprüfung und Bewertung der Auswirkungen meiner wertschöpfenden Tätigkeit auf die Umwelt auswählen. Ich kann eine Umweltverträglichkeitsprüfung, eine Überwachung der Umweltverträglichkeit und eine Bewertung der Umweltverträglichkeit meiner wertschöpfenden Tätigkeit durchführen. Seien Sie rechenschaftspflichtig. Ich kann die Unterschiede zwischen der Bilanzierung der Nutzung nachhaltiger Ressourcen und der Berücksichtigung der grünen Auswirkungen meiner wertschöpfenden Tätigkeit auf die Stakeholder und die Umwelt erkennen. Ich kann den Unterschied zwischen UmweltInput, -Output, -Ergebnissen und Umweltauswirkungen benennen. Ich kann eine Reihe von Methoden der Rechenschaftspflicht und der Nachhaltigkeit sowohl für die funktionale und strategische als auch für die grüne Verantwortlichkeit erörtern. Ich kann die Methoden der Rechenschaftspflicht und der Nachhaltigkeit anwenden, die mich gegenüber unseren internen und externen Stakeholdern in die Verantwortung nehmen. Ich kann nachhaltige Wege schaffen, durch die ich gegenüber allen unseren Stakeholdern rechenschaftspflichtig bin.
19 2: RESSOURCEN
20 Kompetenz-niveau Fundament Zwischenstufe Fortgeschrittene Experten Weiter-entwicklung Auf Unterstützung durch andere angewiesen sein Selbstständigkeit aufbauen Verantwortung übernehmen Transformation, Innovation und Wachstum vorantreiben Unter direkter Aufsicht. Mit geringerer Unterstützung durch andere, einer gewissen Autonomie und gemeinsam mit Kollegen. Allein und zusammen mit Kollegen. Verantwortung übernehmen und teilen. Mit etwas Anleitung und gemeinsam mit anderen. Verantwortung übernehmen, Entscheidungen treffen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Verantwortung für den Beitrag zu komplexen Entwicklungen in einem bestimmten Bereich übernehmen. Wesentlich zur Entwicklung eines bestimmten Feldes beitragen. Entdecken Erkunden Experimentieren Wagen Verbessern Verstärken Erweitern Transformieren Kompetenz Hinweis Beschreibung Thema Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 2: RESSOURCEN 2.1 Selbsterkenntnis und Selbstwirksamkeit Glauben Sie an sich selbst und wachsen Sie im Rahmen der Einhaltung der Ziele für nachhaltige Entwicklung und der Prinzipien der grünen Wirtschaft weiter. Reflektieren Sie kurz-, mittel- und langfristig über Ihre Bedürfnisse, Bestrebungen und Wünsche mit dem Ziel, persönlichen und gemeinschaftlichen Wohlstand zu schaffen, der ein nachhaltiges Wohlbefinden (finanziell, menschlich, sozial, physisch und natürlich) unterstützt. Identifizieren und bewerten Sie Ihre individuellen Ressourcen und Gruppenstärken und -schwächen, damit Sie echten und gemeinsamen Wohlstand schaffen und genießen können. Glauben Sie basierend auf den 5 Prinzipien der grünen Wirtschaft, an Ihre Fähigkeit, den Lauf der Ereignisse trotz Unsicherheit, Rückschlägen und vorübergehenden Misserfolgen zu beeinflussen. Folgen Sie Ihren Bestrebungen, persönlichen und gemeinschaftlichen Wohlstand zu schaffen, der ein nachhaltiges Wohlbefinden (finanziell, menschlich, sozial, physisch und natürlich) unterstützt. Ich kann meine Bedürfnisse, Wünsche, Interessen und Ziele erkennen, um persönlich und in der Gemeinschaft einen wachsenden Wohlstand zu erreichen, der nachhaltiges Handeln unterstützt. Ich kann meine Bedürfnisse, Wünsche, Interessen und Ziele beschreiben, die zu persönlichem und gemeinschaftlichem Wohlstand beitragen und nachhaltiges Wohlbefinden fördern. Ich kann mich zur Erfüllung meiner Bedürfnisse, Wünsche, Interessen und Ziele engagieren, um persönlichen und gemeinschaftlichen Wohlstand im Sinne eines nachhaltigen Wohlbefindens zu schaffen. Ich kann meine individuellen und gruppenspezifischen Bedürfnisse, Wünsche, Interessen und Bestrebungen in Bezug auf die Möglichkeiten und Zukunftsaussichten für persönlichen und gemeinschaftlichen Wohlstand, der nachhaltiges Wohlbefinden fördert, reflektieren. Ich kann meine Bedürfnisse, Wünsche, Interessen und Bestrebungen in nachhaltige Wohlstandsziele, die zur Erreichung dieser Ziele beitragen, umsetzen. Ich kann anderen helfen, über ihre Bedürfnisse, Wünsche, Interessen und Bestrebungen nachzudenken und zu überlegen, wie sie diese in nachhaltige Ziele für ihr Wohlergehen umsetzen können. Identifizieren Sie Ihre Stärken und Schwächen, damit Sie echten und gemeinsamen Wohlstand schaffen und genießen können. Ich kann meine Stärken und Schwächen erkennen, so dass ich echten und gemeinsamen Wohlstand schaffen und genießen kann. Ich kann meine Stärken und Schwächen sowie die der anderen in Bezug auf die Möglichkeiten zur Schaffung von echtem und gemeinsamem Wohlstand und dessen Genuss beurteilen. Ich werde von dem Wunsch angetrieben, meine Stärken und Fähigkeiten zu nutzen, um das Beste aus den Möglichkeiten für die Schaffung und den Genuss von echtem und gemeinsamem Wohlstand herauszuholen. Ich kann mich mit anderen zusammentun, um die vorhandenen Schwächen auszugleichen bzw. die eigenen Stärken auszubauen, um echten und gemeinsamen Wohlstand zu schaffen und zu genießen. Ich kann anderen helfen, ihre Stärken und Schwächen zu erkennen, damit sie echten und gemeinsamen Wohlstand schaffen und genießen können.
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