37 Razina znanja Temeljna Srednja Napredna Stručna Napredovanje Oslanjanje na podršku drugih Izgradnja neovisnosti Preuzimanje odgovornosti Poticanje transformacije, inovacija i rasta Pod izravnim nadzorom. Uz smanjenu podršku drugih, nešto autonomije i zajedno sa svojim vršnjacima. Sami i zajedno sa svojim vršnjacima. Preuzimanje i dijeljenje nekih odgovornosti Uz neke smjernice i zajedno s drugima. Preuzimanje odgovornosti za donošenje odluka i rad s drugima. Preuzimanje odgovornosti za doprinos kompleksnom razvoju događaja u određenom području. Značajno doprinose razvoju određenog područja. Otkriti Istražiti Eksperimentirati Usuditi se Poboljšati Ojačati Proširiti Transformirati Kompetencija Savjet Deskriptor Tema Razina 1 Razina 2 Razina 3 Razina 4 Razina 5 Razina 6 Razina 7 Razina 8 3: U AKCIJU 3.5 Učenje kroz iskustva “Uči radeći” Koristiti svaku inicijativu za stvaranje vrijednosti i upravljanje utjecajima kao priliku za učenje. Učiti s drugima, uključujući vršnjake i mentore. Razmišljati i učiti iz uspjeha i neuspjeha koji se odnose na sve dijelove procesa stvaranja vrijednosti i održivog utjecaja. Osvrnuti se. Mogu pronaći primjere velikih neuspjeha koji su stvorili vrijednost i imali pozitivan utjecaj. Mogu navesti primjere privremenih neuspjeha koji su doveli do vrijednih postignuća. Mogu razmišljati o greškama (svojim i tuđim), identificirati njihove uzroke i učiti iz njih. Mogu procijeniti jesam li i kako postigao svoje ciljeve ocjenjujući svoju izvedbu i učeći iz nje. Mogu razmišljati o svojim (ili timskim) postignućima i neuspjesima kako bih naučio i poboljšao svoju sposobnost stvaranja vrijednosti i održivog utjecaja. Mogu pomoći drugima da razmisle o svojim postignućima i privremenim neuspjesima dajući iskrene i konstruktivne povratne informacije. Mogu podići svoj tim ili organizaciju na višu razinu učinka i utjecaja. Naučiti učiti. Mogu navesti primjere koji pokazuju da su se moje sposobnosti i kompetencije povećale s iskustvom. Mogu predvidjeti da će moje sposobnosti i kompetencije rasti s iskustvom kroz uspjehe i neuspjehe. Mogu razmišljati o važnosti svojih načina učenja za svoje buduće prilike i izbore. Uvijek tražim mogućnosti za poboljšanje svojih prednosti te smanjenje ili kompenzaciju svojih slabosti. Mogu pronaći i odabrati prilike da savladam svoje (ili timske) slabosti i razvijem svoje (ili timske) snage. Mogu pomoći drugima da razviju svoje snage te smanje ili kompenziraju svoje slabosti. Mogu identificirati mogućnosti za napredak u svojoj organizaciji i šire. Mogu osmisliti i uspostaviti strategiju za svoj pothvat kako bih nastavio generirati vrijednost održivog učinka. Učiti iz iskustva. Mogu prepoznati ono što sam naučio sudjelujući u aktivnostima stvaranja vrijednosti i održivom utjecaju. Mogu se osvrnuti na svoje iskustvo sudjelovanja i balansiranja u aktivnostima stvaranja vrijednosti i učiti iz toga. Mogu razmišljati o svojoj interakciji sa svim relevantnim dionicima (uključujući kolege i mentore) i učiti iz nje. Mogu filtrirati povratne informacije drugih fokusirajući se na njihove dobre strane. Mogu integrirati cjeloživotno učenje u svoju strategiju osobnog razvoja i napretka u karijeri. Mogu pomoći drugima da razmisle o svojoj interakciji s drugim ljudima i pomoći im da uče iz nje. Mogu učiti iz aktivnosti praćenja učinka i evaluacije koje sam osmislio za praćenje napretka svoje aktivnosti stvaranja vrijednosti. Mogu naučiti lekcije iz procesa praćenja i evaluacije te ih uspostaviti u procesima svoje organizacije.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=