IO1: Quadro de Referência Green EntreComp ‘IDEIAS E OPORTUNIDADES’ ‘RECURSOS’ ‘EM AÇÃO’ Criado por UPB, UPIT, CARDET Green-4-Future
2 Quadro de Referência Green EntreComp – Uma Introdução Assiste-se uma procura crescente para o desenvolvimento de uma economia “verde” ou de baixo carbono, em resposta às alterações climáticas, como forma de conciliar o desenvolvimento económico e o ambiente. No entanto, a investigação sobre o Empreendorismo Verde tem-se centrado em empreendedores individuais, negligenciando contextos económicos e sociais mais amplos dentro dos quais operam. Os empreendedores são frequentemente considerados como ativos nacionais a serem incentivados, motivados e valorizados na maior medida possível. Grandes empreendedores podem mudar a forma como vivemos e trabalhamos. Se forem bem-sucedidas, as suas inovações podem melhorar os padrões de vida, criar riqueza e emprego e contribuir para o crescimento da economia. O Centro Comum de Investigação da Comissão Europeia concretizou o papel fulcral que a educação desempenha no desenvolvimento do empreendedorismo, ao criar o Quadro Europeu de Competências Empresariais (EntreComp). O EntreComp foi desenvolvido para se tornar uma referência para qualquer iniciativa que vise fomentar a capacidade empreendedora dos cidadãos europeus. É constituída por 3 áreas de competência interligadas: “Ideias e Oportunidades”, “Recursos” e “Em ação”. Cada uma das áreas é constituída por 5 competências que, em conjunto, constituem as bases do empreendedorismo como competência. O primeiro resultado do projeto Green-4-Future, apresentado neste documento, pretende reformular o Quadro de Referência EntreComp no contexto das políticas para o Empreendorismo verde. Ao incorporar fatores ambientais e ecológicos no estabelecido Quadro de Referência EntreComp, criámos um marco fundamental na educação do empreendedorismo para o futuro. O Quadro de Referência “Green EntreComp” aqui proposto é dirigido aos intervenientes no ensino e formação profissional e a todos os intervenientes no apoio ao desenvolvimento da atividade empresarial. O GreenEntreComp é relevante para os tutores que trabalham em cenários iVET e cVET e, portanto, com grande potencial de transferibilidade. Para além do impacto pedagógico, incentivar novos empreendedores a economizar o seu produto ou serviço desde o início pode resultar num impacto significativo para as empresas, para o ambiente e para os indivíduos; no fundo, para a sociedade em geral. O projeto Green-4-Future promove o empreendedorismo verde para a sustentabilidade futura da sociedade, da economia e do ambiente, sendo um projeto verdadeiramente inovador a todos os níveis.
3 Conteúdo Quadro de Referência Green EntreComp – Uma Introdução ����������������������������������������������������� 2 1: Ideias e Oportunidades ��������������������������������������������������������������������������������������������� 4 1.1 Identificar Oportunidades �������������������������������������������������������������������������������� 5 1.2 Criatividade ����������������������������������������������������������������������������������������������� 9 1.3 Visão �����������������������������������������������������������������������������������������������������14 1.4 Valorizar ideias �������������������������������������������������������������������������������������������16 1.5 Pensamento ético e sustentável �������������������������������������������������������������������������17 2: Recursos ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������19 2.1 Auto-consciência e autoeficácia ��������������������������������������������������������������������������20 2.2 Motivação e perseverança �������������������������������������������������������������������������������22 2.3 Mobilizar recursos ���������������������������������������������������������������������������������������24 2.4 Literacia financeira e económica �������������������������������������������������������������������������26 2.5 Mobilizar terceiros ��������������������������������������������������������������������������������������28 3: Em Ação ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������30 3.1 Desenvolver o know-how financeiro e económico �������������������������������������������������������31 3.2 Planeamento e Gestão �����������������������������������������������������������������������������������32 3.3 Lidar com a incerteza, ambiguidade e risco �������������������������������������������������������������34 3.4 Trabalhar com outros ������������������������������������������������������������������������������������35 3.5 Aprendizagem através de experiências ������������������������������������������������������������������37
4 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES
5 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.1 Identificar Oportunidades Use a sua imaginação e capacidades para identificar oportunidades para criar valor de forma sustentável. Identificar e aproveitar oportunidades para criar valor através da exploração do contexto social, cultural e económico. Identificar necessidades e desafios que precisam de ser atendidos. Estabelecer novas ligações e juntar elementos dispersos para gerar oportunidades de criação de valor Identificar, criar e aproveitar oportunidades sustentáveis Consigo encontrar oportunidades sustentáveis para ajudar os outros. Consigo reconhecer oportunidades sustentáveis para criar valor de forma sustentável na minha comunidade e na sua envolvente. Consigo explicar os requisitos de uma oportunidade sustentável para criar valor de forma sustentável. Consigo procurar de forma proativa oportunidades sustentáveis para criar valor. Consigo descrever diferentes abordagens analíticas da RSC para identificar oportunidades empreendedoras e sustentáveis. Consigo usar o meu conhecimento e entendimento de um contexto ambiental para criar oportunidades sustentáveis para criar valor de forma também sustentável. Consigo julgar oportunidades sustentáveis para a criação de valor de forma sustentável e decidir se lhes devo ou não dar seguimento nos diferentes níveis do sistema em que trabalho (por exemplo, micro, meso ou macro). Consigo identificar e aproveitar rapidamente uma oportunidade sustentável.
6 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.1 Identificar Oportunidades Use a sua imaginação e capacidades para identificar oportunidades para criar valor de forma sustentável. Identificar e aproveitar oportunidades para criar valor através da exploração do contexto social, cultural e económico. Identificar necessidades e desafios que precisam de ser atendidos. Estabelecer novas ligações e juntar elementos dispersos para gerar oportunidades de criação de valor Foco nos desafios ambientais Consigo encontrar diferentes exemplos de desafios ambientais que precisam de soluções ecológicas. Sei reconhecer desafios na minha comunidade e no meio envolvente para os quais posso ajudar a encontrar Soluções. Consigo identificar oportunidades ambientais para resolver problemas de forma alternativa e ecológica. Consigo redefinir a descrição de um desafio ambiental, para que as oportunidades alternativas e ecológicas para o abordar se possam tornar úteis. Consigo questionar práticas ambientais estabelecidas e desafiar o pensamento padrão para criar oportunidades sustentáveis e abordar os desafios de formas diferentes. Consigo identificar o momento ideal para executar uma oportunidade de criação de valor de forma sustentável. Consigo agrupar diferentes oportunidades ou identificar sinergias ecológicas entre diferentes oportunidades para as aproveitar ao máximo. Consigo definir oportunidades sustentáveis onde é possível manter uma vantagem competitiva.
7 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.1 Identificar Oportunidades Use your imagination and abilities to identify opportunities for creating sustainable value. Identify and seize opportunities to create sustainable value by exploring the social, cultural and economic landscape. Identify needs and challenges regarding the environment that need to be met. Establish new connections and bring together scattered elements of the landscape to create green opportunities to create value. Identificar necessidades ambientais I can find examples of groups who have benefited from an ecofriendly solution to a given environmental problem. I can identify environmental needs in my community and surroundings as well as the environment that have not been met. I can explain that different groups may have different environmental needs. I can establish which user group, and which environmental needs, I want to tackle through creating sustainable value. I can carry out a environmental needs analysis involving relevant stakeholders. I can identify environmental challenges related to the contrasting environmental needs and interests of different stakeholders. I can produce a green ‘roadmap’ which matches the needs with the actions needed to deal with them and helps me create sustainable value. I can design green projects which aim to anticipate environmental future needs.
8 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.1 Identificar Oportunidades Use a sua imaginação e capacidades para identificar oportunidades para criar valor de forma sustentável. Identificar e aproveitar oportunidades para criar valor através da exploração do contexto social, cultural e económico. Identificar necessidades e desafios que precisam de ser atendidos. Estabelecer novas ligações e juntar elementos dispersos para gerar oportunidades de criação de valor Analisar o contexto ecológico Consigo distinguir diferentes áreas ambientais onde pode ser criado valor de forma sustentável (por exemplo, em casa, na comunidade, na economia ou na sociedade). Consigo reconhecer os diferentes papéis do setor público, privado e terciário, bem como do setor ecológico na minha região ou país. Consigo distinguir os vários contextos ecológicos que dizem respeito à criação de valor de forma sustentável (por exemplo, comunidades e redes informais, organizações existentes, o mercado). Consigo identificar as minhas oportunidades pessoais, sociais, profissionais e ambientais de criar valor de forma sustentável, tanto em organizações ecológicas existentes ou ao criar novos empreendimentos ecológicos. Consigo identificar os limites do sistema ambiental que é relevante para a minha atividade de criação de valor (ou da minha equipa). Consigo analisar uma atividade existente de criação de valor de forma sustentável ao olhar para o seu todo e ao identificar oportunidades ecológicas para a desenvolver ainda mais. Consigo monitorizar tendências amigas do ambiente relevantes e ver como as mesmas criam ameaças e novas oportunidades ecológicas para criar valor de forma sustentável. Consigo monitorizar tendências amigas do ambiente relevantes e ver como as mesmas criam ameaças e novas oportunidades ecológicas para criar valor de forma sustentável.
9 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.2 Criatividade Desenvolva ideias criativas, verdes e sustentáveis. Desenvolver ideias e oportunidades de negócio sustentáveis e ecológicas para a indústria, para criar valor e que protejam o ambiente ao mesmo tempo. Incluir soluções ecológicas e os desafios ambientais existentes. Ou seja, explorar e experimentar abordagens de Responsabilidade Social Corporativa (RSC). Combinar conhecimento ecológico e recursos sustentáveis para alcançar resultados ecologicamente sustentáveis. Ser curioso e ter a mente aberta. Mostro curiosidade relativamente a novas questões ambientais. Consigo explorar novas formas ecológicas de utilizar os recursos sustentáveis existentes, com vista a proteger o ambiente. Consigo aplicar o meu conhecimento sobre sustentabilidade em situações novas para mim. Consigo procurar de forma ativa novas soluções ecológicas e sustentáveis que satisfaçam as minhas necessidades e protejam o ambiente ao mesmo tempo. Consigo procurar de forma ativa novas soluções ecológicas e sustentáveis que melhorem o processo de criação de valor de forma sustentável. Consigo utilizar o meu conhecimento sobre ecologia e sustentabilidade em diferentes contextos para gerar novos conhecimentos, ideias e soluções em diferentes áreas que dizem respeito à proteção do ambiente.
10 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.2 Criatividade Desenvolva ideias criativas, verdes e sustentáveis. Desenvolver ideias e oportunidades de negócio sustentáveis e ecológicas para a indústria, para criar valor e que protejam o ambiente ao mesmo tempo. Incluir soluções ecológicas e os desafios ambientais existentes. Ou seja, explorar e experimentar abordagens de Responsabilidade Social Corporativa (RSC). Combinar conhecimento ecológico e recursos sustentáveis para alcançar resultados ecologicamente sustentáveis. Desenvolver ideias. Consigo desenvolver ideias sustentáveis e amigas do ambiente que resolvem problemas que são relevantes para mim, para a minha envolvente e para o ambiente. Sozinho e em equipa, consigo desenvolver ideias sustentáveis que criem valor para os outros e alcancem objetivos ecológicos. Consigo aplicar diferentes técnicas sustentáveis para gerar soluções alternativas e ecológicas para problemas, bem como para combinar conhecimento ecológico e recursos sustentáveis para alcançar objetivos ecológicos. Consigo testar o valor das minhas soluções sustentáveis com os utilizadores finais de uma forma amiga do ambiente. Consigo descrever diferentes técnicas sustentáveis para testar ideias inovadoras e ecológicas com os utilizadores finais de uma forma amiga do ambiente. Consigo estabelecer processos sustentáveis para envolver as partes interessadas na procura, desenvolvimento e testagem de ideias de uma forma amiga do ambiente. Consigo adaptar uma variedade de formas ecológicas de envolver as partes interessadas para atender às necessidades da minha atividade de criação de valor de forma sustentável. Consigo desenhar novos processos sustentáveis para envolver as partes interessadas na geração, desenvolvimento e testagem de ideias que criem valor para o ambiente.
11 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.2 Criatividade Desenvolva ideias criativas, verdes e sustentáveis. Desenvolver ideias e oportunidades de negócio sustentáveis e ecológicas para a indústria, para criar valor e que protejam o ambiente ao mesmo tempo. Incluir soluções ecológicas e os desafios ambientais existentes. Ou seja, explorar e experimentar abordagens de Responsabilidade Social Corporativa (RSC). Combinar conhecimento ecológico e recursos sustentáveis para alcançar resultados ecologicamente sustentáveis. Definir problemas. Consigo abordar os problemas ambientais em aberto (problemas que podem ter muitas soluções) com curiosidade, recorrendo a uma abordagem em linha com as normas da Responsabilidade Social Corporativa (RSC). Consigo explorar problemas ambientais abertos de várias formas, de modo a gerar múltiplas soluções sustentáveis, recorrendo a uma abordagem em linha com as normas da Responsabilidade Social Corporativa (RSC). Consigo participar em dinâmicas de grupo que visem definir problemas ambientais em aberto. Consigo remodelar problemas ambientais abertos para poder enquadrar os meus conhecimentos e competências ecológicas. Consigo descrever e explicar a abordagem da Responsabilidade Social Corporativa (RSC) no processo de moldar problemas ambientais abertos e na utilização de diferentes estratégias para a resolução de problemas que dizem respeito à proteção do ambiente. Consigo ajudar os outros a criar valor de forma sustentável, encorajando a experimentação e utilizando técnicas criativas e sustentáveis para abordar problemas e encontrar soluções, recorrendo a uma abordagem em linha com as normas da Responsabilidade Social Corporativa (RSC). Consigo iniciar, desenvolver, gerir e completar um projeto criativo e sustentável, recorrendo a uma abordagem em linha com as normas da Responsabilidade Social Corporativa (RSC). Consigo usar uma mistura de técnicas criativas e sustentáveis para alcançar efeitos ecológicos, sustentáveis e valiosos ao longo do tempo.
12 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.2 Criatividade Desenvolva ideias criativas, verdes e sustentáveis. Desenvolver ideias e oportunidades de negócio sustentáveis e ecológicas para a indústria, para criar valor e que protejam o ambiente ao mesmo tempo. Incluir soluções ecológicas e os desafios ambientais existentes. Ou seja, explorar e experimentar abordagens de Responsabilidade Social Corporativa (RSC). Combinar conhecimento ecológico e recursos sustentáveis para alcançar resultados ecologicamente sustentáveis. Desenvolver valor acrescentado sustentável. Consigo conceber objetos que criem valor verde para mim e para outros, assim como para o meio ambiente. Consigo melhorar os produtos, serviços e processos ecológicos existentes para que eles satisfaçam melhor as minhas necessidades sustentáveis ou as dos meus pares, bem como as do meio ambiente. Consigo identificar as funções básicas que um protótipo sustentável deve ter para ilustrar o valor ecológico da minha ideia. Consigo montar, testar e melhorar progressivamente protótipos sustentáveis que simulem o valor ecológico que quero criar. Consigo criar (sozinho ou com outros) produtos ou serviços sustentáveis que resolvam os meus problemas e as minhas necessidades de uma forma amiga do ambiente. Consigo desenvolver e entregar valor sustentável por fases, começando pelas características centrais da minha ideia (ou da minha equipa) e ir acrescentando progressivamente de uma forma ecológica. Consigo aplicar diferentes abordagens da Responsabilidade Social Corporativa (RSC) para criar valor de forma sustentável através de novos produtos, processos ou serviços sustentáveis. Consigo combinar conhecimento ecológico com recursos sustentáveis para alcançar efeitos sustentáveis e valiosos.
13 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.2 Criatividade Desenvolva ideias criativas, verdes e sustentáveis. Desenvolver ideias e oportunidades de negócio sustentáveis e ecológicas para a indústria, para criar valor e que protejam o ambiente ao mesmo tempo. Incluir soluções ecológicas e os desafios ambientais existentes. Ou seja, explorar e experimentar abordagens de Responsabilidade Social Corporativa (RSC). Combinar conhecimento ecológico e recursos sustentáveis para alcançar resultados ecologicamente sustentáveis. Ser ambientalmente inovador. Consigo encontrar exemplos de produtos, serviços e soluções inovadoras e ecológicas. Consigo descrever de que forma algumas inovações ecológicas têm transformado a sociedade e o meio ambiente. Consigo explicar a diferença entre tipos de inovações sustentáveis (por exemplo, processo ecológico versus inovação de produto ecológico e inovação social, inovação incremental versus inovação disruptiva). Consigo inferir se uma ideia, produto ou processo sustentável é inovadora e sustentável ou apenas uma novidade para mim. Consigo descrever como as inovações sustentáveis se difundem na sociedade, na cultura, no mercado e no meio ambiente. Consigo descrever diferentes níveis de inovação sustentável (por exemplo, incremental, inovador ou transformador) e o seu papel em atividades de criação de valor de uma forma amiga do ambiente. Consigo identificar os passos necessários para pesquisar o potencial de uma ideia sustentável inovadora à luz do seu desenvolvimento ecológico numa empresa existente, num novo empreendimento ou numa oportunidade de mudança social e ambiental. Consigo gerir processos de inovação ecológica que respondam às necessidades ambientais emergentes e aproveitar ao máximo as oportunidades à medida que estas se tornam disponíveis.
14 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.3 Visão Trabalhe para a sua visão do futuro Imaginar dimensões ecologicamente corretas de um futuro mais verde. Desenvolver uma visão sustentável a longo prazo para transformar as ideias em ações políticas mais ecológicas e realistas. Desenvolver cenários futuros para ajudar a orientar o esforço e a ação para uma evolução mais suave e verde, tanto individual como colectivamente. Expandir a sua imaginação verde Consigo criar várias configurações para uma evolução mais verde. Consigo explorar as formas como as soluções amigas do ambiente irão melhorar o ambiente. Consigo testar uma série de soluções e situações verdes que podem vir a ser benéficas para o meio ambiente. Consigo verificar as projeções das novas dimensões ecológicas que são viáveis e protegem o meio ambiente. Consigo propor novas soluções ecológicas para o desenvolvimento sustentável. Consigo fortalecer o discurso público com as minhas projeções e propostas para um desenvolvimento mais verde e mais sustentável. Consigo propor uma visão clara de um futuro mais verde sem comprometer o desenvolvimento económico, envolvendo várias partes interessadas. Consigo delinear iniciativas políticas específicas para alcançar progressos financeiros através de uma perspetiva mais verde. Transformar ideias verdes em políticas verdes. Consigo procurar políticas que viabilizem a implementação de ideias verdes. Sozinho e em equipa, consigo identificar as iniciativas de políticas sustentáveis mais bem-sucedidas. Consigo experimentar técnicas alternativas sustentáveis de acordo com a visão de crescimento já estabelecida e orientada para a sustentabilidade ecológica. Consigo examinar e comparar políticas específicas relativas a sustentabilidade ecológica. Consigo apontar políticas alternativas para implementar a sustentabilidade ecológica. Consigo registar benefícios e desvantagens políticas relativas a medidas políticas favoráveis ao meio ambiente. Consigo propor políticas alternativas tendo em conta várias partes interessadas e um cenário político transitório. Consigo identificar a melhor linha de ação para alcançar uma política sustentável e ecologicamente correta.
15 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.3 Visão Trabalhe para a sua visão do futuro Imaginar dimensões ecologicamente corretas de um futuro mais verde. Desenvolver uma visão sustentável a longo prazo para transformar as ideias em ações políticas mais ecológicas e realistas. Desenvolver cenários futuros para ajudar a orientar o esforço e a ação para uma evolução mais suave e verde, tanto individual como colectivamente. Pensamento social (não) convencional amigo do ambiente Consigo encarar a visão sustentável sugerida do ponto de vista do benefício individual (ou seja, grupos de interesse) e coletivo. Consigo pesquisar áreas e casos de estudo onde o benefício individual está em conflito/ conformidade com o bem maior e as suas consequências. Consigo diferenciar vários cenários ecológicos futuros em partes geograficamente distintas da UE. Fase “E se”: Consigo ajustar ideias e cenários de sustentabilidade ecológica a países e sociedades não testadas previamente, em prazos específicos. Consigo justificar a utilidade de certas propostas específicas orientadas para a ecologia em detrimento de outras, dado um contexto geográfico e social específico. Consigo classificar e comparar os benefícios das políticas verdes tradicionais com as abordagens menos convencionais (ou seja, raramente utilizadas antes) na criação de uma economia verde sustentável. Fase de Simulação: Consigo iniciar projetos e esforços políticos sustentáveis envolvendo uma série de partes interessadas. Consigo empregar soluções e sugestões ecológicas feitas à medida para a valorização social de certos grupos.
16 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.4 Valorizar ideias Tire o máximo partido das ideias e oportunidades verdes Julgar o valor ambiental em termos sociais, culturais e económicos. Reconhecer o potencial que uma ideia verde tem para criar valor ambiental e identificar formas adequadas e sustentáveis de aproveitar ao máximo a proteção do ambiente e da indústria empresarial verde. Reconhecer o valor ambiental das ideias verdes. Consigo encontrar exemplos de ideias verdes que têm valor ambiental para mim e para os outros, bem como para o ambiente. Consigo mostrar como diferentes grupos, tais como empresas e instituições, criam valor ambiental na minha comunidade e no meio ambiente. Consigo distinguir valor social, cultural, económico e ambiental. Consigo decidir em que tipo de valor verde quero agir e depois escolher o caminho mais apropriado e sustentável para o fazer. Reconheço as muitas formas de valor ambiental que podem ser criadas através do empreendedorismo sustentável, como o valor social, cultural, económico e ambiental. Consigo decompor uma cadeia de valor sustentável nas suas diferentes partes e identificar como o valor ambiental é acrescentado em cada parte. Consigo desenvolver estratégias verdes para aproveitar ao máximo as oportunidades de criar valor ambiental na minha organização ou empreendimento, assim como no meio ambiente e na indústria de negócios verdes. Consigo afirmar o valor ambiental de uma nova ideia verde a partir da perspetiva de diferentes partes interessadas. Partilhar e proteger ideias verdes. Consigo esclarecer que as ideias verdes de outras pessoas podem ser usadas e adaptadas, respeitando os seus direitos. Consigo explicar que as ideias verdes podem ser partilhadas e divulgadas para benefício de todos ou podem ser protegidas por certos direitos, por exemplo, direitos de autor, patentes ou direitos ambientais. Consigo distinguir os tipos de licenças verdes que podem ser usadas para partilhar ideias e proteger os direitos ecológicos. Consigo esclarecer que as ideias verdes de outras pessoas podem ser usadas e adaptadas, respeitando os seus direitos. Consigo explicar que as ideias verdes podem ser partilhadas e divulgadas para benefício de todos ou podem ser protegidas por certos direitos, por exemplo, direitos de autor, patentes ou direitos ambientais. Consigo distinguir os tipos de licenças verdes que podem ser usadas para partilhar ideias e proteger os direitos ecológicos. Consigo esclarecer que as ideias verdes de outras pessoas podem ser usadas e adaptadas, respeitando os seus direitos. Consigo explicar que as ideias verdes podem ser partilhadas e divulgadas para benefício de todos ou podem ser protegidas por certos direitos, por exemplo, direitos de autor, patentes ou direitos ambientais.
17 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.5 Pensamento ético e sustentável Avalie as consequências e o impacto das ideias, oportunidades e ações. Ser capaz de pensar de forma ética e sustentável significa avaliar as consequências e o impacto das ideias, considerar o valor acrescentado e o efeito da ação empresarial na comunidade alvo, no mercado, na sociedade e no ambiente. Refletir eticamente sobre como os objetivos sociais, culturais e económicos são sustentáveis a longo prazo, e o curso de ação escolhido. É uma questão de atitudes, comportamentos, valores e mentalidade que um empreendedor deve ter ao tomar decisões éticas e agir de forma sustentável. O empreendedor que pensa de forma ética não tem considera apenas o lucro, mas também as pessoas e o planeta e age, portanto, de forma responsável. Comportarse de forma ética. Consigo reconhecer comportamentos que mostram integridade, honestidade, responsabilidade, coragem e compromisso. Consigo descrever por palavras próprias a importância da integridade e dos valores éticos e sustentáveis. Consigo aplicar o pensamento ético e sustentável aos processos ecológicos de consumo e produção. Sou guiado pela honestidade e integridade quando tomo decisões. Consigo argumentar que as ideias verdes para criar valor ambiental devem ser apoiadas pela ética e valores relacionados com o género, igualdade, equidade, justiça social e sustentabilidade ambiental. Consigo assumir a responsabilidade de promover comportamentos éticos na minha área de influência, (por exemplo, promovendo a igualdade de género, salientando desigualdades e qualquer falta de integridade, e relembrando a influência ambiental). Faço questão de garantir que o comportamento ético seja respeitado e promovido na minha área de influência. Tomo medidas contra comportamentos antiéticos. Pensar de forma sustentável Consigo enumerar exemplos de comportamentos amigos do ambiente que beneficiem uma comunidade. Consigo reconhecer exemplos de comportamentos amigos do ambiente por empresas que criam valor para a sociedade. Consigo identificar práticas que não são sustentáveis e as suas implicações para o meio ambiente. Consigo criar uma declaração clara do problema quando confrontado com práticas que não são sustentáveis. Consigo discutir o impacto que uma organização pode ter no ambiente (e vice-versa). Consigo discutir a relação entre a sociedade e os desenvolvimentos técnicos, relacionados com as suas implicações para o ambiente. Consigo escolher métodos adequados e sustentáveis para analisar o impacto ambiental com base nas suas vantagens e desvantagens. Consigo contribuir para as discussões de autorregulação dentro do meu setor de operações.
18 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 1: IDEIAS E OPORTUNIDADES 1.5 Pensamento ético e sustentável Avalie as consequências e o impacto das ideias, oportunidades e ações. Ser capaz de pensar de forma ética e sustentável significa avaliar as consequências e o impacto das ideias, considerar o valor acrescentado e o efeito da ação empresarial na comunidade alvo, no mercado, na sociedade e no ambiente. Refletir eticamente sobre como os objetivos sociais, culturais e económicos são sustentáveis a longo prazo, e o curso de ação escolhido. É uma questão de atitudes, comportamentos, valores e mentalidade que um empreendedor deve ter ao tomar decisões éticas e agir de forma sustentável. O empreendedor que pensa de forma ética não tem considera apenas o lucro, mas também as pessoas e o planeta e age, portanto, de forma responsável. Avaliar o impacto ambiental e sustentável. Consigo encontrar e listar exemplos de mudanças causadas pela ação humana em contextos sociais, culturais, ambientais ou económicos e avaliar o impacto da minha atividade de criação de valor de forma sustentável. Consigo enunciar a diferença entre o impacto de uma atividade de criação de valor de forma sustentável na comunidade alvo e o impacto mais amplo na sociedade. Consigo identificar o impacto que o aproveitamento de oportunidades terá em mim e na minha equipa, no grupo alvo e na comunidade envolvente, bem como no ambiente. Consigo identificar as partes interessadas que são afetadas pela mudança provocada pela minha atividade de criação de valor de forma sustentável (ou da minha equipa), incluindo as partes interessadas que não se podem pronunciar no momento (por exemplo, as gerações futuras, o clima ou a natureza). Consigo analisar as implicações da minha atividade de criação de valor de forma sustentável dentro dos limites do sistema ecológico em que estou a trabalhar. Consigo definir o propósito da avaliação, monitorização e avaliação do impacto ambiental. Consigo escolher 'indicadores de avaliação para monitorizar e avaliar o impacto da minha atividade de criação de valor de forma sustentável. Consigo diagnosticar, monitorizar e avaliar o impacto ecológico causado pela minha atividade de criação de valor de forma sustentável. Ser responsável. Sei distinguir contabilizar a utilização de recursos sustentáveis de contabilizar o impacto ambiental da minha atividade de criação de valor nas partes interessadas e no ambiente. Consigo distinguir inputs, outputs, resultados e impacto ambiental. Consigo discutir uma série de métodos de responsabilização e métodos sustentáveis tanto para a responsabilidade funcional e estratégica como para a responsabilidade ecológica. Consigo usar a responsabilidade e os métodos sustentáveis que me responsabilizam perante as nossas partes interessadas internas e externas. Consigo conceber formas sustentáveis de prestar contas a todas as nossas partes interessadas.
19 2: RECURSOS
20 Nível de proficiência Fundamental Intermédio Avançado Especialista Progressão Confiar no apoio de outros Construir independência Assumir responsabilidades Impulsionar a transformação, a inovação e o crescimento Sob supervisão direta. Com apoio reduzido de terceiros, alguma autonomia e em conjunto com os meus pares. Sozinho e em conjunto com os meus pares. Assumir e partilhar algumas responsabilidades. Com alguma orientação e em conjunto com terceiros. Assumir a responsabilidade tomar decisões e trabalhar com os outros. Assumir a responsabilidade contribuir para desenvolvimentos complexos numa área específica. Contribuir substancialmente para o desenvolvimento de uma área específica. Descobrir Explorar Experimentar Desafiar Melhorar Reforçar Expandir Transformar Competência Sugestão Descrição Tópico Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Nível 7 Nível 8 2: RECURSOS 2.1 Autoconsciência e autoeficácia Acredite em si mesmo e continue a crescer em conformidade com os objetivos de desenvolvimento sustentável e os princípios da economia verde. Refletir sobre as suas necessidades, aspirações e desejos a curto, médio e longo prazo, visando o crescimento da riqueza pessoal e comunitária, que apoiará o bem-estar sustentável (financeiro, humano, social, físico e natural). Identificar e avaliar os seus pontos fortes e fracos individuais e de grupo para que possa criar e desfrutar de uma prosperidade genuína e partilhada. Acreditar na capacidade de influenciar o curso dos acontecimentos, com base nos 5 princípios da economia verde, apesar da incerteza, contratempos e fracassos temporários. Seguir as aspirações visando o crescimento da riqueza pessoal e comunitária que irá apoiar o bemestar sustentável (financeiro, humano, social, físico e natural) Consigo identificar as minhas necessidades, desejos, interesses e objetivos visando o crescimento da riqueza pessoal e comunitária que irá apoiar o bem-estar sustentável. Consigo descrever as minhas necessidades, desejos, interesses e objetivos com o intuito de aumentar a riqueza pessoal e comunitária que apoiará o bemestar sustentável. Consigo comprometerme a satisfazer as minhas necessidades, desejos, interesses e objetivos com o intuito de aumentar a riqueza pessoal e comunitária que apoiará o bem-estar sustentável. Consigo refletir sobre as minhas necessidades, desejos, interesses e aspirações individuais e de grupo em relação a oportunidades e perspetivas futuras de crescimento da riqueza pessoal e comunitária, que apoiará o bem-estar sustentável. Consigo traduzir as minhas necessidades, desejos, interesses e aspirações em metas de bem-estar sustentável que me ajudem a alcançálas. Consigo ajudar outros a refletir sobre as suas necessidades, desejos, interesses e aspirações e como podem transformá-los em metas de bem-estar sustentável. Identificar os pontos fortes e fracos para poder criar e desfrutar de uma prosperidade genuína e partilhada Consigo identificar coisas em que sou bom e coisas em que não sou bom para que possa criar e desfrutar de prosperidade genuína e partilhada. Consigo julgar os meus pontos fortes e fracos e os dos outros em relação às oportunidades de criar e desfrutar de uma prosperidade genuína e partilhada. Sou movido pelo desejo de usar minhas forças e competências para aproveitar ao máximo as oportunidades de criar e desfrutar de prosperidade genuína e partilhada. Consigo juntar-me a outros para compensar as nossas fraquezas e potenciar os nossos pontos fortes para criar e desfrutar de uma prosperidade genuína e partilhada. Consigo ajudar os outros a identificar os seus pontos fortes e fracos para que possam criar e desfrutar de uma prosperidade genuína e partilhada.
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